“技术控”杨满从大学生士兵到提干学员

来源:本站2019-08-0151 次

“技术控”杨满从大学生士兵到提干学员

新华社北京7月9日电(谭安、黄春霖)“电路板的这个位置,是由四个二极管组成的整流电桥,它们的作用是将交流电进行整流……”讲台上,这个正在介绍电路板中各类电子元器件作用的学员,正是航天工程大学航天指挥学院“知名”的“技术控”杨满。

2016年,杨满带着校三好学生、校优秀学生干部、校优秀毕业生等多项证书从地方大学毕业。 学习电子科学与技术专业的他,本科期间便获得全国大学生嵌入式设计大赛二等奖、电子设计竞赛三等奖,并拥有一项国家专利,还没走出校门便收到了一家研究所抛来的橄榄枝。

然而,在那年的征兵宣传片《战斗宣言》里,火爆的军事训练场面和先进的电子对抗装备在杨满心中掀起了“巨浪”,“科技兴军”4个字仿佛烙印在他的脑海中久久不能散去。 “推迟考研,参军报国!”辗转几天后,在父母的鼓励下,杨满终于定下了决心。

新训结束后,杨满走进了战略支援部队某部,“技术控”如愿成为了一名电子对抗兵。 因为专业优势,他开始在全营范围内对装备原理、操作流程、检修方式进行专业授课,很快成长为技术骨干。

说易行难。 一次演习中,杨满所在单位的某装备突然故障,无法开启,这时距任务开始已不到一个小时。 由于厂家人员无法及时赶到现场,杨满主动请缨前往阵地维修。 走上阵地的他,发现装备核心器件并没有烧坏的痕迹,于是断定是内部供电线路出现了故障。 这型装备内部有着近百条线路。

杨满一根根地排查,40分钟后终于锁定了故障线路并进行了焊接加固,在演习前19分钟将故障装备重新启动。 “身为技术骨干,一定要敢于亮剑!”这是杨满对自己的定位,也是对自己的要求。

一次实验中,某装备升降系统出现故障,厂家回复说是继电器的原因,但更换继电器后仍没有好转。 杨满找到图纸,对元件逐一分析测量,提出问题应出在限位开关上。 经过验证,果然是开关内部故障导致天线无法正常升降。

那两年,杨满在单位累计授课示范17次,制作科技模型11个,独立排除故障10余次,演习现场抢修装备2次,被单位评为装备管理先进个人。 2018年6月,作为优秀义务兵的杨满被单位推荐参加“从优秀大学生士兵中选拔干部”考试。

在他不懈努力下,以战略支援部队总分第二的成绩考入航天工程大学航天指挥学院。

课程的压力并没有让杨满失去对科技实践的兴趣。 查阅资料,联系教员,焊接电路……他利用课余时间自制了无线充电器、扩音器和自动光控照明装置模型。

一时间,“技术控”的名声又传遍了学院学员大队。 同时,成绩优异的他还被推荐成为学院第一届党代表。 2019年6月,杨满凭借作品“基于无线环境监测智能训练系统手持机”在“中国长城杯”军校大学生科技创新竞赛和大学“航天杯”科技创新竞赛中,分别获得两个一等奖。

从入伍到提干,从部队到军校,从基层骨干到学院党代表,从军路上的“三级跳”让杨满打心眼里觉得:“我来当兵,来对了!”。

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