中国高等师范院校师范生培养状况调查与政策分析报告

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中国高等师范院校师范生培养状况调查与政策分析报告

中国高等师范院校师范生培养状况调查与政策分析报告华东师范大学出版社-->2014/05-->内容简介:《中国高等师范院校师范生培养状况调查与政策分析报告》重点调查和分析了我国现有师范院校应该培养怎样的教师、如何培养教师,以及培养情况究竟如何三大方面。 研究成果立足于教师人才培养的实际情况,解决如何培养教师教育创新人才这一核心的时间问题,提出:创建更加公平和富有效率的教育,教师教育应确立新的发展理念,着力发展潜能型的教师教育,即非仅仅以现有的知识技能和课程体系去培养教师,而是从可持续发展的理念去培养具有自我发展、自我更新潜力的未来教师,形成创新型的教师教育体系。 作者:丁钢等出版日期:2014/05出版社:华东师范大学出版社来源:IASE"/>。

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