福建省晋江首峰中学七年级政治 8.1《勿为小恶》教案

来源:本站2019-06-059 次

福建省晋江首峰中学七年级政治 8.1《勿为小恶》教案

福建省晋江首峰中学七年级政治《勿为小恶》教案资料下载福建省晋江首峰中学七年级政治《勿为小恶》教案教学方针:经过进程教学使学生体味违法犯法的根基常识,知道一般违法与犯法的辨别,在思惟上建立避免违法犯法的不美观念;晓得不良行为可能成长成违法犯法,寄望战胜“犯点小错无所谓”的思惟,防微杜渐,遵纪遵法,避免违法犯法的产生。 教学重点难点:一般违法和犯法的辨别,避免违法犯法的产生教学用具:多媒体教学进程:导入新课:三国时期的刘备留给后人一句名言:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 这句话说告知我们:只若是“恶”,即便是小恶也不要做;只若是“善”,即便是小善也要做。 可是,在现实生活中,有的人恰恰“恶小而为之”,最终做出违法的工作来,乃至走上犯法的道路。 这其中的原因是多种多样的,但与他们不懂法,不知道甚么是违法,甚么是犯法,有不良行为不寄望加以矫治有很年夜关系。 这一节课我们就来进修有关这方面的法令常识。 教学新课:一般违法与犯法的辨别经过进程上节课的进修我们知道:拾获他人的遗失踪物不还是违法的。

师:那为甚么是违法的呢?生:因为拾获他人遗失踪物不还是不实行法令义务的一种行为,所所以违法的。

此刻请大师欣赏flash《抓贼》,而且思虑,这个贼违法吗?为甚么?不美旁观flash(略)。

生:这个贼的行为是违法的,因为他偷窃了国家财富,做出了法令所制止的行为。

此刻我们将两种情形连系起来可以发现:违法行为是指不实行法令划定的义务或做出法令所制止的行为。

前者就像拾获他人遗失踪物不还的人,后者就像阿谁偷窃国家财富的贼。 违法行为搜罗违宪行为、刑事违法行为、平易近事违法行为和行政违法行为。 宪法是我国的根柢年夜法,所以违反了宪法属于最严重的违法行为。 刑事违法行为就是违反刑法的行为。 平易近事违法行为就是违反平易近事法令律例的行为。 行政违法行为就是违反行政治理法令律例的行为。 其中,任何一类违法行为都有其法令后果,都要承担响应的法令责任。

入屋偷窃殴打他人致轻伤殴打他人致衰亡抢劫深夜开音响高声歌颂持刀杀人随便拨打110吸毒在文物事业乱涂乱画骑自行车闯红灯在图书馆高声鼓噪以上属于一般违法行为的搜罗:殴打他人致轻伤、深夜开音响高声唱歌、随便拨打110、在文物事业上乱涂乱画、骑自行车闯红灯、在图书馆高声鼓噪;属于犯法过为的是入屋偷窃、殴打他人致衰亡、抢劫、持刀杀人、吸毒等。

我们是若何来辨别一般违法和犯法的呢?让我们再来做一道题:情形对社会的风险水平违法情节违反的法令承担的法令责任所属违法种别一般违法246810犯法13579备选答案:1、年夜2、不年夜3、严重4、略微5、刑法6、刑法以外的法令、律例7、刑事制裁8、行政赏罚或平易近事赏罚9、刑事违法10、行政违法或平易近事违法此刻请一位同学来总结一下一般违法行为和犯法的寄义。

生:社会风险性不年夜,情节略微,没有触犯刑法,只是违反了刑法以外的法令、律例的,是一般违法行为。

所谓犯法,是指违法情节严重,对社会风险性年夜,触犯刑法并依法应受科罚赏罚的行为。

归纳综合起来,严重社会风险性、刑事违法性、科罚当罚性是犯法的三个根基特点。 这三个根基特点彼此联系、不成朋分,它们配合构成了辨别罪与非罪的原则鸿沟。

其中严重社会风险性是犯法的最素质特点,看一种行为是不是构成犯法首先要看这种行为是不是具有严重的社会风险性。

不良行为可能成长为违法行为有的同学认为:年夜错不要犯,犯了要坐牢,犯点小错无所谓。

这种不雅概念对吗?生:不合毛病。

我们先来看一则事例:韦健、陈晓青、张国强课后常常聚在一路下棋、打扑克,最先是谁输谁请客,后来感应不够刺激,就协定谁输谁给钱。 他们一路上网吧,去高级餐馆吃喝,到营业性舞厅舞蹈,夜不归宿,对教员和家长的教育淡然置之。

为了知足赌钱和高消费的需求,他们先后多次到同学家里及商场行窃,共窃得现金六千多元和价值三千多元的财物。 后来他们在一个商场行窃时,被保安人员就地抓获,扭送到派出所。

请问:韦健、陈晓青、张国强这三个同学走上违法犯法道路的泉源是甚么?生:是不良的行为习惯。

师:是啊,原本韦健、陈晓青、张国强这三个同学跟大师一样都应该是坐在教室里面上课,可是却因为不良行为致使他们走上违法犯法的道路,遭到法令的制裁。

所以说,不良行为可能成长为违法犯法。

俗语所说的“千里之堤,溃于蚁穴”讲的就是这个事理。

为了避免走上违法犯法的道路,我们大师都要学会防微杜渐,避免违法行为的产生。

防微杜渐,避免违法犯法的产生1、知道法令划定的制止行为,不做违反法令的工作。 一小我要遵法,他首先必须学法、懂法。 所以我们未成年中学生要知道法令划定的制止行为,不做违反法令的工作。

我们国家为了庇护未成年人的健康成长,制订了两部庇护未成年人的专门法令《中华人平易近共和国未成年人庇护法》、《中华人平易近共和国预防未成年人犯法法》。 其中,《中华人平易近共和国预防未成年人犯法法》划定家长和黉舍应当教育未成年人不得有下列不良行为:缺课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、用心破坏财物;参与赌钱或变相赌钱;收听、不美旁观色情、淫秽的音像成品、读物等;进入法令律例划定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅等场所;其他严重违反社会公德的不良行为。 我们中学生,必定要认真学好法令常识,增强法制不美观念,不做违法的工作。

2、防患于未然,自觉更正不良行为。

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所属分类:儿童诗歌