8.1《种群和群落》教案1(华东师大七年级上)

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8.1《种群和群落》教案1(华东师大七年级上)

第一节种群和群落教学目标:一、素质教育目标(一)知识教学点1.掌握的概念及实例;2.理解种群的特征;3.掌握生物群落的概念及实例;4.理解生物群落的结构。 (二)能力训练点1.指导学生阅读教材,找出要点对比概念,培养学生分析归纳问题的能力。

2.在引导学生凭借概念对具体的生物学现象作出判断和推理的过程中,训练学生应用知识、解决问题的能力。 (三)德育渗透点1.通过对种群和群落动态规律的研究,使学生懂得合理开发利用生物资源、保护生态平衡的重要意义,从而进一步树立环保意识。 2.通过对种群特征的学习了解,使学生进一步理解和自觉宣传我国的计划生育政策。

以启发式教学为原则,结合谈话法、讲述法以及演示法和练习法等,对学生进行学习方法的指导。

三、教具准备:1.挂图1)种群年龄组成的三种类型。

2)森林中植物的分层现象。 3.练习题。

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