作文话题:为甚么而写作文?

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作文话题:为甚么而写作文?

但是,为作业,为考试,又使若干好多学生真正酷爱写作?高考作文除少数人外,年夜年夜都学生的得分十分趋同,根柢不像数理化差距之年夜。 年夜部门学生相信写作文七分天注定,三分靠打拼。 课外牺牲年夜量时刻操练作文未必就可以够在考试中获得高分,满分更是可望而不成即。

既然得不偿失踪,那就将作文打入“冷宫”,平常寻常写作文也多是身在曹营心在汉,笔在文字心在“理(科)”。 泰戈尔有言:“鸟翼上系满黄金,鸟雀就无法翱翔。

”当学生的心被作业考试完全占有时,他们自然也就翱翔不起来。

作文本是自由的舞蹈,陈腐看法是它最年夜的忌讳;生活是作文的源泉,感动则是永远的养分。 可是,因为考试与作业,学生写作文只能够是戴着桎梏在舞蹈,能够在桎梏中自如舞蹈已然不错,遑论酷爱作文?而酷爱是第一要义。 借使倘使没有对文字的酷爱,借使倘使作文疏离了豪情,作文还称其为作文吗?遗憾的是,年夜年夜都学生熟谙写作的各类轨则、忌讳和得分技能,却鲜有爱恋。 作文课上,他们多是双眉紧蹙。

而我们又为甚么教作文?只是为了让学生顺遂经过进程高考,让作文沦为一种应试的技能之学?那么高考之后呢?学生还会亲近作文吗?答案多半是不是认的。

十多年的作文操练使年夜部门学生对作文原有的温情几近消磨殆尽。

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